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Un niño que no se siente tomado en cuenta es un niño
que siente que no lo quieren. ¿Y cómo podemos
saber si uno de nuestros hijos no se siente tomado en cuenta?
Muy fácilmente. Si no entendemos su conducta; si nos
irrita; si sentimos tensión en la boca del estómago
cuando tenemos que hablar con él, si sentimos angustia,
o rabia, o desesperación, o desilusión. A través
de su conducta el niño nos está comunicando
algo. Puede ser que nos esté diciendo: "Préstenme
atención" o "No entiendo lo que me está
pasando" o "Estoy lleno de rabia" o "Creo
que nadie me quiere" o "No sirvo para nada."
Para adentrarnos más en el tema del hijo que no se
siente querido vamos a conversar un poco acerca de nuestro
amor de padres. Amar a un hijo es fácil. Sin embargo,
expresar ese amor de manera que lo ayudemos a crecer, a florecer
es un poco más complejo.
Es verdad que el amor de padres es un amor incondicional,
que se ama a un hijo por encima de todo y a pesar de todo.
Como padres, nuestro amor va a fortalecer ese pequeño
ser, nuestro amor le va a dar confianza en si mismo y confianza
para explorar su alrededor, y se va a sentir querido y valioso.
Pero, como padres, nuestra función también
es educar y guiar. Nuestra función es decir: "No"
cuando es necesario, sin transmitirles "Tú no
vales." Tenemos que imponer límites sin enviarles
mensajes como: "Si no me obedeces, no te quiero."
Hay padres que, sin darse cuenta, al regañar a sus
hijos y al castigarlos, les transmiten al mismo tiempo: "Eres
un gran problema.", "¿Cómo te puedo
querer?" o "Te querré cuando cambies."
Hay también padres que se han ido al otro extremo,
padres que conscientemente no quieren "herir" a
sus hijos o "dañarlos" con prohibiciones
y aceptan todo lo que ellos hacen, les complacen en todos
sus deseos, y les celebran todas sus ocurrencias y travesuras.
Estos niños, a menudo, crecen con idea errónea
de su valor como persona - piensan que son valiosos o que
los quieren cuando y solo cuando reciben regalos, y cualquier
crítica la perciben como un ataque a su persona
En resumen, cuando el niño no se siente tomado en
cuenta, o siente que no es querido, es posible que sus padres
al educarlo, al impedirle ciertas cosas, o al regalarle demasiadas
cosas, no han sabido proteger y nutrir su ser, su persona.
Entonces, ¿cómo educar y guiar nuestros hijos
sin transmitirles al mismo tiempo mensajes tales como: "eres
un problema", "no sirves", "no te quiero"
o “todo lo que hagas está bien y nunca te voy
a decir que no” ?
Lo primero que tenemos que hacer es dividir, en un sentido
figurado, claro está, a nuestro hijo en dos áreas.
- Una es el área de SU SER,
su persona, a la cual le transmitimos que SIEMPRE lo vamos
a querer, SIEMPRE va a ser importante para nosotros....que
él como persona es muy valioso y que tenemos confianza
en él.
- La otra área es la de sus ACTOS, lo que él
HACE - y aquí es donde podemos a intervenir, guiar,
reforzar o impedir. Esta es también el área
de los VALORES, de lo que se puede hacer y lo que no se
puede o no se debería hacer. A través de nuestra
guía o intervención les transmitimos a nuestros
hijos los valores de nuestra familia, de la sociedad en
que vivimos, y de nuestra cultura latinoamericana.
De esta manera, a través de un
gesto, un abrazo, una mirada, unas palabras, les transmitimos
a nuestros hijos que los queremos y enseguida nos dirigimos
a lo que ellos HAN HECHO y procedemos a corregir.
Lo que les queremos trasmitir
es que lo que no está bien es lo que ellos HAN HECHO
y "eso" tienen que dejar de hacerlo o hacerlo de
una manera distinta o mejor - pero también les queremos
transmitir que ellos, nuestros hijos, son buenos y tenemos
confianza en ellos y en su capacidad de cambiar y de hacer
las cosas bien.
Si en estos momentos
Ud. está preocupado o preocupada por su hijo o por
la relación entre Ud. y su hijo, Ud. ya ha dado el
primer paso hacia una solución: SE HA DADO CUENTA de
que hay algo que no está funcionando bien. (Hay padres
que no se quieren dar cuenta, o que niegan el problema.....)
En "Las Metas Equivocadas del Niño" vamos
a profundizar más sobre este tema y también
vamos a examinar posibles soluciones.
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